为进一步深入贯彻落实党的十九大会议精神,调动干部想干事、愿干事、敢干事、干成事的积极性,略阳县委党校立足单位实际,突出树导向、重考核、严问责、抓改革,落细落实“三项机制”,为全校追赶超越提供坚实保障?/span>
?/span>树导向”选贤任能,鼓励担当作为?/span>我校遵循“优秀教师”标准,坚持讲文凭不唯学历、讲民主不唯选票、讲资历不论资排队,推荐重用德才兼备、实绩突出的优秀教师?/span>2016年以来,分别推荐3名优秀教师先后到中央党校培训学习?/span>1名优秀教师到杭州干部学院学习?/span>1名优秀教师到陕西省委党校学习?/span>1名优秀教师到渭南市委党校培?/span>;解决?/span>2名优秀教师的职称问题,使教师的待遇有了进一步提高。通过此举,树立了“凭实绩用干部”的鲜明导向,让能干事、会干事、干成事的教职工精神上受到鼓舞,更好的奋发工?/span>?/span>在全校营造出了你追我赶的良好格局?/span>
“重考核”奖惩分明,鞭策勇于干事?/span>为进一步调动教职工干事创业的积极性,我校结合工作实际,修订完善了《年终考核评选实施办法》,采取平时考核和年度考核相结合的方式,通过计算各科室及教职工得分依次排名,建立文明科室、优秀党员、先进工作者、优秀教师评选表彰机制,为选拔任用和调整干部提供依据。并?/span>2016年度目标责任兑现奖分配中,我校根据年终每位教职工得分排名情况,将奖金按照三个档次进行奖励,实现了干与不干有区别、干差干好不一样、干出成绩有褒奖、滞后违规有惩戒,真正树立了奖勤罚懒、奖优罚劣的考核工作导向?/span>
“严问责”破题能“下”,推行督考机制?/span>我校结合主题干部作风建设活动,对各科室及全体教职工建立跟踪反馈和结果运用机制。根据每位教职工年初建立的任务台账,完善了“月通报、季评比、年惩罚、”的工作机制,采取综合督查、专项督查、重点抽查、常规检查等方式,每季度进行督查。强化对重要决策、重点工作落实情况的效能监察和问效问责?/span>2017年来,根据每次督查结果,党校主要领导与校领导班子、各科室分管领导与科室教职工,分别进行了3次诫勉谈心谈话,针对各自在工作、纪律、作风等方面的表现,谈话人给被谈话人提出整改要求、整改时限、追赶超越目标等,激励干部立足本职岗位,积极履职、主动作为?/span>
“抓改革”大胆探索,坚持有为有位?/span>我校根据年初制定的三项机制实施办法要求,加强各科室沟通协作,?“德、能、勤、绩、廉”方面表现突出的教职工调整工作岗位;对由于身体健康及其他特殊原因的教职工,由本人申请,按照有关程序及时调整;对工作认真、业绩突出的教职工放到重要岗位。明确用制度规定、用实绩说话、用制度管人,让被调整的教职工下得有依据,让其他教职工受教育。大力推荐优秀教职工,不让埋头苦干、不事张扬、业绩突出者吃亏,不让耍奸溜滑、投机钻营者得利,通过用好一个干部,树立一面旗帜,激发干部干事创业活力?/span>